各相关单位、二级学院：

根据《咸阳师范学院师范毕业生发展状况跟踪调查与反馈工作实施办法》（咸师院教字[2022]4号）（附件1），结合学校工作实际，现开展我校师范毕业生发展状况跟踪调查与反馈工作，了解学生在校学习成长的具体情况和毕业后发展状况，分析存在的问题，为持续改进我校各项工作，提升人才培养质量、学生管理和服务水平提供重要依据。具体事项如下：

一、调查任务

（一）2022届本科师范毕业生培养情况和意见调查。

（二）2017届师范毕业生发展状况跟踪调查。

（三）用人单位和相关利益方对我校2017届毕业生培养目标达成情况和毕业生的总体评价。

二、任务安排

（一）教务处(教学质量评估中心)统筹相关单位和二级学院完成2022届本科师范毕业生培养情况和意见调查工作。

（二）招生就业处组织二级学院做好2017届师范毕业生发展状况跟踪调查、用人单位和相关利益方对我校毕业生培养目标达成情况和毕业生的总体评价工作。

（三）团委负责安排假期社会实践，协助做好用人单位走访调研。

（四）各相关学院成立师范毕业生发展状况跟踪调查工作小组，具体负责本学院师范毕业生发展状况跟踪调查的组织实施，做好情况反馈，改进教学工作。

三、任务实施

（一）2022届本科师范毕业生培养情况和意见调查。

1.调查时间：2022年6月22日-2022年6月30日

2.调查方式：问卷调查、座谈会

（1）座谈会：各相关二级学院在2022届毕业生离校前召开师范生座谈会，对各专业的毕业生要求达成情况进行定性调研，并留存相关影像、文字等资料。

（2）问卷调查：问卷详情及操作方法见附件2。

（二）2017届师范毕业生发展状况跟踪调查。

1.时间要求:2022年10月31日前。

2.调查方式：招生就业处结合自身工作，具体安排相关二级学院对2017届师范毕业生采用问卷调查、网上调查、电话调查等方式进行调查。

3.调查内容、问卷详情见附件3。

（三）用人单位和相关利益方对我校2017届毕业生培养目标达成情况和毕业生的总体评价。

1.时间要求: 2022年10月31日前。

2.调查方式：招生就业处结合自身工作实际，安排各二级学院具体组织实施。对于用人单位的调查以走访调查为主，或利用校园招聘会、就业市场开拓、校友回校活动、学生暑期社会实践期间进行。

3.调查内容、问卷详情见附件4。

四、工作要求

1.高度重视，精心组织。毕业生发展状况跟踪调查是了解学校人才培养效果的重要手段，是做好学校教育教学工作、专业建设与专业认证工作的内在要求，更是不断优化人才培养方案、提升人才培养能力的重要抓手，各相关单位、二级学院务必高度重视，精心组织，按时落实各项工作任务，共同促进我校教育教学水平的不断提升。

2.广泛调研，确保实效。各相关单位、二级学院应注重建立相关资源信息库，形成常态化跟踪调查机制。注重调查的覆盖面和广泛性，2022届毕业生的调查采样，原则上不得少于本专业毕业人数的90%；2017届毕业生采样总数原则上不得低于本专业当届毕业生的50%，有效样本率不得低于35%，就业地域覆盖不低于70%。

3.深入分析，落实整改。

各相关二级学院根据调查情况，认真深入分析，形成本学院各师范专业毕业生培养质量、发展状况分析报告，于2022年10月31日前分别报送教务处（教学质量评估中心）和招生就业处。教务处（教学质量评估中心）和招生就业处对意见建议汇总后报学校工作领导小组研究，根据领导小组研究结果指导相关部门和二级学院进行整改。相关二级学院针对具体问题，制定整改措施，完善培养方案，深化教学改革，提高师范生人才培养质量。

联系人：陈英丽 电 话：33720999

邮 箱：xspg111@163.com

附件1：《咸阳师范学院师范毕业生发展状况跟踪调查与反馈工作实施办法》（咸师院教字[2022]4号）

附件2：2022届本科师范毕业生培养情况和意见调查问卷及操作方法

附件3：2017届师范毕业生发展状况跟踪调查问卷

附件4：用人单位和相关利益方对我校2017届毕业生评价问卷

师范毕业生发展状况跟踪调查

工作领导小组办公室

2022年6月22日